Rúbrica para evaluar textos escritos: Material de descarga

La producción de textos continúa siendo  un aspecto fundamental a trabajar en las aulas de los distinto niveles educativos. Para promover el desarrollo de esta competencia, es necesario transitar de las actividades tradicionalistas como los dictados y el copiado, hacia otras con propósitos comunicativos concretos y funcionales. En el mismo sentido, anteriormente era común, que […]

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mayo 20, 2019

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Etapas de maduración de la escritura: primitiva, pre-silábica, silábica-alfabética y alfabética

Las investigaciones de la psicología genética han demostrado que los niños elaboran diferentes conocimientos acerca de la lengua escrita antes de poder leer y escribir convencionalmente. Los niños hacen grandes esfuerzos por leer las escrituras que observan en su contexto: libros, carteles, anuncios, nombres escritos. Cuando las condiciones favorecen la adquisición del sistema de escritura, […]

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abril 14, 2019

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¿Cómo pueden apoyar los padres de familia a los maestros? Diapositivas para concientizar en las reuniones

Todos sabemos lo importante que es el que haya una buena comunicación y apoyo mutuo entre la escuela y la familia. Existen un sinnúmero de evidencias que sustentan el hecho de que, cuanto más cercano y cordial es el vínculo entre la familia y las instituciones educativas, mayores son las posibilidades de éxito académico en […]

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marzo 26, 2019

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Constructivismo, cognitivismo, conductismo y el enfoque por competencias: ideas clave

En el quehacer docente, existen aspectos esenciales que no podemos dejar de lado, uno de ellos es el conocer los referentes fundamentales sobre los cuales se asienta la pedagogía actual. Dentro de ellos, las corrientes pedagógicas constituyen un elemento central, que nos puede ayudar a entender y a  encontrar respuestas a problemáticas recurrentes que plantean […]

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marzo 25, 2019

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Guiones para la observación de clase entre maestros: Material de descarga

La observación de clase entre maestros, como herramienta para la mejora de la práctica profesional, tiene como objetivo el aprendizaje entre iguales. Para implementarla es necesario que previamente se definan los propósitos, los aspectos a valorar, así como organizar los tiempos para que todo se lleve a cabo de una manera óptima. Una vez concluida […]

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¿Cómo elaborar un diagnóstico de grupo? Guía y ejemplo práctico

Es indudable que los primeros días de clase son importantes para maestros y alumnos. En ellos se establece el tono del ambiente y sientan las bases para el resto del año lectivo; es en ellos cuando un grupo de individuos diversos se reúnen y forman una clase. Un grupo nuevo tiene su propia mezcla de […]

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¿Cómo implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Basado en Problemas?

Dentro de los métodos de enseñanza-aprendizaje que más promueven el involucramiento activo de los alumnos y favorecen el aprendizaje significativo se encuentran el Aprendizaje basado en proyectos y el Aprendizaje basado en problemas. Ambos métodos comparten la idea de que los alumnos deben hacer frente a situaciones complejas y reales cuya resolución debe estar basada […]

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Cuadros comparativos de las principales teorías y corrientes pedagógicas: Material de descarga

El conocimiento acerca de las teorías y corrientes pedagógicas es esencial, tanto para los docentes en formación, como para quienes están en servicio. Estas teorías, nos ayudan a comprender de mejor manera hechos cotidianos a los que nos enfrentamos en las escuelas, así como para sustentar alternativas de intervención ante situaciones que se nos puedan […]

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marzo 14, 2019

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Fichas didácticas para trabajar la educación socioemocional en el aula

Las necesidades de nuestros tiempos requieren reorientar el enfoque  educativo hacia una visión más humanista, también que se coloque en el centro del esfuerzo formativo, tanto a las personas como a las relaciones humanas y al medio en el que habitamos.  Esta visión educativa requiere un planteamiento del aprendizaje, que considere que la educación puede […]

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marzo 12, 2019

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¿Cómo trabajar la producción de textos con los alumnos?

La producción de textos es un aspecto que requiere atención permanente en las escuelas. Hasta hace poco tiempo, en los salones de clase se emprendían pocas actividades de escritura con propósitos comunicativos concretos, ya que se daba preferencia al dictado y a la copia para luego centrarse en elementos más de forma que de fondo. […]

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