Cuadros comparativos de las principales teorías y corrientes pedagógicas: Material de descarga

El conocimiento acerca de las teorías y corrientes pedagógicas es esencial, tanto para los docentes en formación, como para quienes están en servicio. Estas teorías, nos ayudan a comprender de mejor manera hechos cotidianos a los que nos enfrentamos en las escuelas, así como para sustentar alternativas de intervención ante situaciones que se nos puedan […]

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marzo 14, 2019

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Fichas didácticas para trabajar la educación socioemocional en el aula

Las necesidades de nuestros tiempos requieren reorientar el enfoque  educativo hacia una visión más humanista, también que se coloque en el centro del esfuerzo formativo, tanto a las personas como a las relaciones humanas y al medio en el que habitamos.  Esta visión educativa requiere un planteamiento del aprendizaje, que considere que la educación puede […]

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marzo 12, 2019

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¿Cómo trabajar la producción de textos con los alumnos?

La producción de textos es un aspecto que requiere atención permanente en las escuelas. Hasta hace poco tiempo, en los salones de clase se emprendían pocas actividades de escritura con propósitos comunicativos concretos, ya que se daba preferencia al dictado y a la copia para luego centrarse en elementos más de forma que de fondo. […]

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El apoyo de los padres de familia es esencial para el éxito escolar de los alumnos

El implicar a los padres de familia en el proceso educativo es muy necesario,  sabemos que ellos son una parte fundamental para poder lograr las metas planteadas, es por ello que de manera recurrente se les busca involucrar en las actividades escolares. Así mismo, es sabido que la formación de los estudiantes debe ser una […]

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marzo 4, 2019

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Taxonomía de Bloom: Descarga ejemplos de objetivos, indicadores y actividades

En anteriores entradas hemos hablado acerca de que la evaluación debe ser parte esencial de la planeación. Planteándolo de manera más sintética, los objetivos de aprendizaje deben plasmarse en indicadores de evaluación. Si quiero que el alumno aprenda un concepto, un procedimiento, o adquiera una actitud determinada, debo tener una manera concreta de comprobarlo. La […]

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febrero 19, 2019

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10 estrategias creativas para motivar a los alumnos a leer, escribir y expresarse

El implementar actividades diversas y que salgan de la rutina siempre motiva a los alumnos y promueve que el aprendizaje sea más significativo. De igual manera. El desarrollar en los estudiantes la lectura, la escritura y la oralidad, es una tarea que el docente debe tener en consideración de manera permanente. Para lograr esto, en […]

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febrero 18, 2019

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¿Cómo cerrar bien una clase? Seis técnicas altamente efectivas

El cierre de una clase o de un conjunto de sesiones, conlleva una gran relevancia, ya que es en éste momento donde se aterriza todo el proceso, por lo cual debe tenerse especial cuidado y planearse de manera adecuada.   Es importante recordar que las finalidades de la fase de cierre son: revisar y  realizar […]

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febrero 14, 2019

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¿Cómo diseñar rúbricas, listas de cotejo y diarios de trabajo? Ejemplos descargables

La evaluación es, dentro de la tarea docente, una herramienta fundamental que nos debe de proveer de información continua que nos permita orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia las metas deseadas. Dentro de esta encomienda, en ocasiones nos es difícil conocer con pertinencia, qué instrumentos de evaluación elegir para evaluar los niveles de logro de […]

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febrero 13, 2019

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Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa: definiciones y ejemplos

Dentro de la evaluación existen algunas definiciones que en ocasiones no nos pueden quedar del todo claras, unas de ellas son las diferentes funciones y momentos de aplicación. Desde que se lleva a cabo la planeación didáctica, es necesario distinguir los diferentes momentos y tipos de evaluación que se tendrán a lo largo del ciclo […]

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Evaluación formativa: ¿Cómo redactar los indicadores en los instrumentos de evaluación? Material de descarga

Al momento de diseñar una estrategia de evaluación suelen presentarse algunas dificultades, tales como elegir la técnica y el instrumento más adecuado tomando en consideración las características de nuestros alumnos, el contexto y por supuesto los aprendizajes esperados. Posterior a esto, sigue la tarea de redactar los indicadores que serán incluidos en el instrumento que […]

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febrero 1, 2019

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