Alumnos con Síndrome de Asperger ¿cómo identificarlos y qué estrategias implementar en el aula?

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo, encuadrado dentro del espectro autista, aunque con mejor pronóstico, que afecta más a los niños que a las niñas, y que, al ser recientemente reconocido por la comunidad científica, es un desconocido entre la población en general e incluso entre los profesionales. Su nombre se debe […]

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abril 18, 2019

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