15 excelentes recursos y tips de ortografía y gramática para escribir correctamente

En el ámbito académico es común que casi a diario se tenga la necesidad de escribir algún texto, y al hacerlo, suelen también surgir dudas acerca de la correcta ortografía de alguna palabra o sobre la coherencia y contenido del escrito.

Por ello en este artículo te compartimos una serie de tips y consejos de ortografía y gramática, los cuales te serán de gran ayuda al momento de redactar.

¿Qué es la gramática y qué es la ortografía?

  • La gramática hace referencia al estudio de las reglas y principios que rigen y regulan el uso de la lengua.
  • La ortografía es la parte de la gramática normativa que se encarga de establecer las reglas del uso correcto de las palabras y los signos de puntuación en la escritura.

15 Consejos y tips de ortografía y gramática

A continuación te compartimos una serie de consejos y tips que te ayudarán a escribir mejor. Se incluyen en este listado algunas de las palabras y frases que suelen ocasionar más dudas al momento de redactar un texto.

Tipos de palabras según su acentuación

¿Cómo se clasifican las palabras según su acentuación? Aquí lo explicamos:

Palabras agudas

Se coloca tilde en la sílaba tónica cuando terminan en vocal, n o s. El énfasis de la voz está en la última sílaba. Ejemplos: comezón, explosión, pantalón, amistad.

Palabras graves

Se coloca tilde cuando su sílaba tónica termina en consonante que no sea n o s. El énfasis de la voz está en la penúltima sílaba. Ejemplos: azúcar, árbol, lápiz, difícil.

Palabras esdrújulas

Siempre llevan tilde en la sílaba tónica. El énfasis de la voz está en la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sábado, miércoles, matemáticas, tráfico.

Palabras sobresdrújulas

Siempre llevan tilde en la sílaba tónica. El énfasis de la voz está en la sílaba anterior a la antepenúltima. Ejemplos: cuéntamelo, gánatela, dibújamelo, llévaselo.

Tipos de coma

Existen diferentes tipos de coma, en seguida las describimos a detalle.

Coma conjuntiva: Estudiaron mucho, sin embargo, no aprobaron el examen.

Coma explicativa: Necesito unas vacaciones, me siento cansado.

Coma hiperbática: Aunque está haciendo mucho frío, Marcela no usa suéter.

Coma apositiva: Luis, el de zapatos negros, es muy inteligente.

Coma vocativa: Manuel, cierra bien la puerta antes de irte.

Coma enumerativa: Hoy fui al mercado a comprar verduras, pescado, pan y leche.

Coma elíptica: A Esteban le gusta el fútbol; a María, la natación.

Los signos de puntuación y sus funciones

También conviene aclarar algunas dudas sobre los signos de puntuación, aquí te los explicamos.

Signo: Coma

Función: a) Enumerar elementos de una misma clase: letras, números, palabras, frases y oraciones.

Ejemplo: Un perro, un gato, un loro, gallinas y un conejo (vivimos en el “Arca de Noé”).

Función: b) Introducir o insertar una frase que amplía, especifica o explica con más detalle algo.

Ejemplo: La casa, que era de mi amiga, estaba llena de sol y muy limpia.

Signo: Punto y coma

Función: Separar enumeraciones de objetos de diferente tipo.

Ejemplo: …la herramienta, la llanta, las señales rojas; la comida, el mantel, los platos; la red, la pelota, la canasta; el pan, el jamón, los chiles, etcétera. Ya compré todo lo que necesito.

Signo: Dos puntos

Estos puntos llaman la atención sobre lo que viene a continuación.

Función: a) Después de expresiones como: declara, dijo, propone, estimado cliente, querido hermano, etcétera.

Ejemplo: Carlos dijo: “Yo sólo sé que mañana es el examen”.

Función: b) Para indicar que viene una enumeración.

Ejemplo: Él le dice a ella: –¡Ya me hiciste enojar! ¡No quiero escuchar tu voz! Esto es lo que debes hacer: saludar, platicar, comer, bailar, etcétera.

Signo: El punto

Función: Establece una diferencia de sentido o un cambio de tema entre dos expresiones que estructuran un sentido completo según el contexto. En las obras de teatro indica que un personaje terminó lo que está diciendo.

Ejemplo: La gente compraba bebidas frías. El calor, en esa hora, era muy intenso. Yo intentaba leer un libro.

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Ejemplos del uso de: por qué, porque, por que y porqué

  • Por qué – Para preguntar, siempre con signos. Ejemplo: ¿Por qué te gusta tanto la clase?
  • Porque – Para responder o explicar. Ejemplo: Me gusta porque el maestro cuenta historias de nuestros ancestros.
  • Por qué – Pregunta indirecta, sin signos. Ejemplo: Me pregunto por qué el maestro no dejó tarea.
  • Por que – Equivale a el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales. Ejemplo: Al final optaron por que no se presentase.
  • Porqué – Sustantivo, significa la causa, la razón, el motivo; siempre va con una artículo “el”. Ejemplo: Investiguemos el porqué de nuestras tradiciones.

Diferencias entre ha, ah y a

El uso de ha, ah y a suele causar confusión, te compartimos esta infografía para comprender de mejor manera cómo utilizarlas:

Ortotrafía diferencias entre ha, ah y a

La tilde diacrítica

Entender lo qué es la tilde diacrítica puede ayudar a mejorar la producción de textos:

Ortografía la tilde diacrítica

Tips ortográficos para tener en cuenta

Otros consejos para tener en cuenta:

Tips ortográficos

Ejemplos con “a ver” y “haber”

Ortografía haber y a ver

Ortografía básica

Ortografía básica

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Conclusiones

Siempre es recomendable promover en nuestros alumnos el uso de correcto de la ortografía y de los signos de puntuación. Una manera de hacerlo es incluir este aspecto de forma permanente en los criterios de evaluación de cualquier trabajo escrito y, a partir del análisis de los resultados de las valoraciones, identificar las fortalezas así como aquello que se debe mejorar.

¡Esperamos que la información de sea de utilidad!

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