Rúbrica para evaluar planeaciones didácticas: material descargable

Las planeaciones didácticas que elaboran los docentes cumplen una función esencial, ya que persiguen la concreción y el logro de las intenciones educativas. En este sentido, la planeación didáctica  consciente y anticipada busca también optimizar recursos y poner en práctica diversas estrategias, todo ello con el fin de conjugar una serie de factores (tiempo, espacio, …

Planeación para el examen de admisión: ejemplo para guiarse

En muchos países se han establecido diversos mecanismos para seleccionar a los profesores que habrán de ocupar las vacantes generadas en las plantillas de las instituciones educativas de los distintos niveles. Entre dichos mecanismos se encuentran los exámenes de opción múltiple o la presentación de una clase grabada. En relación a esto, recientemente en México, …

Aprendizaje significativo: definición, características y ejemplos

Uno de los objetivos que se suelen plantear los docentes al diseñar e implementar estrategias de enseñanza- aprendizaje, es que los alumnos logren aprendizajes significativos. En la actualidad, se busca transitar del aprendizaje memorístico, hacia uno que realmente tenga significado y sea aplicable a la realidad y contexto donde se desenvuelven los estudiantes. Ante esto, …

¿Cómo implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Basado en Problemas?

Dentro de los métodos de enseñanza-aprendizaje que más promueven el involucramiento activo de los alumnos y favorecen el aprendizaje significativo se encuentran el Aprendizaje basado en proyectos y el Aprendizaje basado en problemas. Ambos métodos comparten la idea de que los alumnos deben hacer frente a situaciones complejas y reales cuya resolución debe estar basada …