Cómo elaborar el Programa Analítico: explicación y ejemplo

El programa analítico es la estrategia que permite que los docentes contextualicen los programas sintéticos de acuerdo a su situación comunitaria, escolar y de sus grupos. En esta propuesta de la Nueva Escuela Mexicana, la elaboración del programa analítico requiere de una labor conjunta de los colectivos escolares para atender las finalidades que el nuevo Plan de Estudios señala.

En este artículo te compartimos paso a paso cómo elaborar tu programa analítico y además te compartimos en ejemplo para que puedas guiarte.

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¿Qué es el programa analítico?

El programa analítico es una estrategia que permite que los colectivos docentes contextualicen, de acuerdo su realidad escolar y comunitaria, los contenidos nacionales de los programas sintéticos.

Recordemos que los Programas sintéticos son los propuestos por la autoridad educativa federal e incluyen los contenidos nacionales; por su parte el programa analítico es el que elaborará cada docente por grado o fase, para que posteriormente se integre uno por escuela.

Planos del programa analítico

Para elaborar el programa analítico se consideran tres planos:

Plano 1:  Análisis del contexto socioeducativo de la escuela

Este plano del programa analítico se refiere a la lectura de la realidad escuela-comunidad-región-país-mundo. Por lectura de la realidad se entiende al ejercicio de problematización sobre las condiciones educativas de la escuela, en este plano también se integra un diagnóstico.

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Plano 2: Contextualización

Este plano se refiere al análisis de los contenidos nacionales propuestos en los programas sintéticos, para posteriormente, con base en la lectura de la realidad y el diagnóstico que se realizó en el primer plano, decidir cuáles requieren ser contextualizados, y qué contenidos nuevos se pueden proponer.

Plano 3: Codiseño

Este plano se refiere a la concreción y formulación del programa analítico.  Una vez contextualizados, los contenidos y PDA (Proceso de desarrollo de aprendizaje) se secuencian y se les da una temporalidad específica para tener mayor claridad de cómo se trabajarán durante el ciclo escolar.

Ya concretado el programa analítico se puede dar paso al plano didáctico, el cual se refiere a la elaboración de la planeación didáctica del docente tomando como base el programa analítico elaborado.

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¿Cómo elaborar el programa analítico?

Si aún tienes dudas sobre cómo elaborar el programa analítico, a continuación te lo explicamos paso a paso.

Pasos para hacer un programa analítico:

1. Realizar un análisis del contexto socioeducativo de la escuela, puedes incluir:

• Contexto externo de la escuela
• Contexto interno de la escuela
• Contexto sociocultural de la comunidad
• Aspectos que favorecen y obstaculizan el aprendizaje
• Situaciones problema de la comunidad y del grupo
• Diagnóstico del grupo
• Intereses de los alumnos del grupo
• Metodologías didácticas que se podrían implementar
• Estrategias e instrumentos de evaluación que se podrían implementar

2. Analizar y contextualizar el programa sintético del grado o fase

• Tomando como referente el análisis del contexto que se llevó a cabo, examinar y contextualizar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los cuatro campos formativos en el caso de educación preescolar y primaria (o del campo formativo de acuerdo a la asignatura que se imparte en educación secundaria).
• Es importante señalar que se deben retomar todos los contenidos propuestos en el programa sintético, pero se tiene la autonomía de contextualizar los que el docente considere necesarios (contextualizar se refiere a hacer ajustes en la manera en que está planteado cierto contenido para que responda a la realidad o necesidades de la escuela).
• En caso de considerarlo: proponer contenidos que no se hayan encontrado en el programa sintético y que sea necesario incorporarlos por necesidades de la escuela.
• Es preciso puntualizar que los contenidos que sean contextualizados o ajustados, así como lo que sean propuestos deben estar bien justificados.

3. Integrar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje

Ya que durante el ciclo escolar se trabajarán proyectos, es importante asignarles a los contenidos  y a los PDA :

• Una problemática o tema de interés;
• Uno o más ejes articuladores
• Sugerencias didácticas y formas de evaluación
• Una temporalidad (cuántos días se requerirán para trabajar el contenido y los PDA)
• Secuenciación (en qué orden se abordarán los contenidos y los PDA)

Al realizar este último paso se podrá transitar de manera más sencilla al plano didáctico, es decir será mucho más práctico elaborar la planeación didáctica.

Ejemplo de programa analítico

A continuación te compartimos un formato y un ejemplo para elaborar el programa analítico, con el cual te puedes apoyar para hacer el de tu grado o fase.

Este formato te permite organizar la información y contiene los elementos básicos que debe tener el programa analítico.

Descarga los formatos con ejemplos del programa analítico:

Ejemplo 1: Programa analítico ejemplo en word editable

Ejemplo 2: Programa analítico ejemplo en PDF

Recordemos que no existe un formato o manera única de hacer diseñar el programa analítico, por lo que esta solamente es una propuesta que busca servir como apoyo, por lo que puede ser editada y ajustada de acuerdo a las necesidades de cada docente.

Conclusiones

Finalmente resulta fundamental puntualizar que es necesario que este ejercicio se realice en colectivo, ya que se debe procurar que exista, en la medida de lo posible, una articulación en los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los campos formativos de los diferentes grados o fases,  con la finalidad de consolidar un programa analítico por escuela.

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¡Esperamos que la información y el ejemplo del programa analítico te sean de utilidad!

Referencias:

• Secretaría de Educación Pública. (2022). El diseño creativo. En Avance del contenido para el libro del docente. Primer grado. [Material en proceso de construcción], pp. 25-32.
• Secretaría de Educación Pública. (2023). Orientaciones para el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Fin de Ciclo Escolar 2022-2023.