¿Cómo dar una clase? Consejos para preparar y dar una buena clase
Planear y dar una clase no es cosa fácil, existen muchos aspectos que se deben tomar en cuenta, como las características de los alumnos, ...
Planeación para el examen de admisión: ejemplo para guiarse
En muchos países se han establecido diversos mecanismos para seleccionar a los profesores que habrán de ocupar las vacantes generadas en las plantillas de ...
Aprendizaje significativo: definición, características y ejemplos
Uno de los objetivos que se suelen plantear los docentes al diseñar e implementar estrategias de enseñanza- aprendizaje, es que los alumnos logren aprendizajes ...
Ejemplo de planeación didáctica para el examen de admisión docente
Como es sabido, en algunos países para poder optar por una plaza docente es necesario realizar, como parte de la evaluación, el diseño de ...
Objetivos de aprendizaje: lista de verbos y ejemplos para redactarlos
En el ámbito docente, estamos permanentemente impartiendo clases en las aulas, así como en talleres o capacitaciones, por lo que es común que nos ...
Actividades auténticas: características principales y ejemplos
Cada vez son más las voces que señalan la necesidad de reajustar las características de las actividades que se proponen en las aulas, buscando ...
¿Cómo implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Basado en Problemas?
Dentro de los métodos de enseñanza-aprendizaje que más promueven el involucramiento activo de los alumnos y favorecen el aprendizaje significativo se encuentran el Aprendizaje ...
20 características que comparten los docentes de excelencia: Infografía
Quienes nos dedicamos a la docencia, sabemos que ésta labor no es tarea fácil. Existen un sinnúmero de obstáculos que se interponen en nuestros ...
Fichas didácticas para trabajar la educación socioemocional en el aula
Las necesidades de nuestros tiempos requieren reorientar el enfoque educativo hacia una visión más humanista, también que se coloque en el centro del esfuerzo ...
¿Cómo diseñar una planeación? Estrategias, secuencia didáctica y evaluación
La planeación didáctica, dentro del ámbito docente, puede definirse como un ejercicio de anticipación, ya que en esta se detallan de manera específica las ...
Principios pedagógicos que todo docente debe implementar en el aula
La labor del maestro, como sabemos, es fundamental para que los estudiantes aprendan y trasciendan incluso los obstáculos materiales y de rezago que deben ...
¿Cómo diseñar correctamente las actividades en una planeación? Tabla para guiarse paso a paso
Las actividades de aprendizaje normalmente se encuentran en el desarrollo de una situación didáctica, lo común es que no se le dé importancia a ...
Inicio, desarrollo y cierre ¿Cómo diseñar una secuencia didáctica?
Uno de los aspectos fundamentales que un docente debe manejar en la práctica diaria es el diseño de secuencias didácticas que favorezcan el aprendizaje ...
¿Cómo incluir la evaluación diagnóstica, la formativa y la sumativa en mi planeación?
En ocasiones resulta un tanto confuso el saber de qué manera incorporar las funciones de la evaluación en la clase, más en específico en ...
Formatos de planeación: Material de descarga editable
Cuando recién se comienza el ejercicio de la profesión docente, se hace necesario el elaborar planeaciones didácticas. Al momento de que esto sucede surgen ...
Estrategias didácticas que promueven el aprendizaje significativo
Quienes han estado frente a algún grupo de alumnos, saben que es imprescindible conocer y manejar un buen número de estrategias didácticas que nos ...
Rúbrica para evaluar una planeación
En el ejercicio docente la planeación es una herramienta fundamental, ya que contribuye a plantear acciones para orientar la intervención, y así poder favorecer ...
¿Cómo elaborar una planeación didáctica?
La planeación didáctica es un referente fundamental en el quehacer docente, ya que en ella se entrelazan aspectos del currículo, del grupo y del ...
¿Cómo diseñar objetivos, propósitos o competencias?
Uno de los retos a los que se enfrentan quienes están en contacto constante con la educación, es el de redactar objetivos, propósitos o ...
